IMPLEMENTASI METODE HYPNOTEACHING DAN BIMBINGAN KEAGAMAANDALAM MENANAMKAN AKHLAK PESERTA DIDIK DI MIS MMA IV SUKABUMI BANDAR LAMPUNG

Abstract

Akhlak merupakan pondasi utama dalam penanaman akhlak peserta didik, khususnya di lingkungan pendidikan. Oleh karena itu, diperlukan metode pembelajaran dan pendekatan yang mampu menanamkan nilai-nilai akhlak secara keseluruhan. Salah satu cara yang digunakan adalah penggunaan metode hypnoteaching dan bimbingan keagamaan.Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis implementasi metode hypnoteaching dalam penanaman akhlak peserta didik di MIS MMA IV Sukabumi Bandar Lampung, serta implementasi metode bimbingan keagamaan dalam penanaman akhlak peserta didik di sekolah tersebut. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui implementasi metode hypnoteaching dan bimbingan keagamaan secara simultan terhadap penanaman akhlak peserta didik.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini meliputi guru pengajar, peserta didik kelas IV, V, VI, serta wakil kepala sekolah bidang kesiswaan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode hypnoteaching memberikan kontribusi yang cukup besar dalam membantu penanaman akhlak peserta didik. Sementara itu, bimbingan keagamaan juga memiliki pengaruh positif dalam membentuk akhlak peserta didik, yang tercermin dari sikap sopan terhadap guru dan munculnya sikap tolong-menolong antar peserta didik. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode hypnoteaching dan bimbingan keagamaan secara simultan efektif dalam menanamkan akhlak peserta didik di MIS MMA IV Sukabumi Bandar Lampung.